为了规范教学常规，将教学各环节的工作做细、做实、做到位，以促进教学质量的提高，1月19日我校行政、教研组长、备课组长对本校教师的教学“六认真”进行了全面的检查。现将检查情况小结如下：

1. 备课方面：教师能很好地履行“六认真”要求，认真钻研教材、了解学生、制定目标，按照要求进行书面备课，无论是在备课的各个环节、重难点、教法等诸方面都处理得非常恰当。本学期较之前的备课有所改善，老师们都按照要求实事求是地认真做好相应的工作。

2. 作业批改和布置方面：通过检查发现教师们作业批改量足、质量高。课堂作业不仅做到全批全改，学习指导也能做到大部分批改，作文批改及时，并且批阅都较详细，有批改及辅导记录。按时进行单元测试，并有试卷分析。作业布置适中。

3. 听课方面：教师能做到主动听课，记录比较认真，字迹端正。

改进意见：　　

教师备课：要多加注意新课设计和复习课练习设计。青年教师必须要每节课后有反思。临近退休的老师可以降低要求。　

学生作业：要训练学生工整、规范的书写习惯；要指导学生错题本的运用，及时归纳整理。特别是错题本的整理，要向数学组合英语组学习。　　

教师听课：提倡教师间多相互听课学习，多相互评课交流，达到同伴互助。共同进步。　　

此次检查，总体情况还不错，不足之处及时通知教师根据自身的实际情况作出相应的整改。