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未开学,已“开学”!——寒假文科学习的正确打开方式
发布日期:2020-03-19浏览次数:字号:[ ]

亲爱的同学们:

大家好!

从原定的2月10日至今,开学之日被迫因疫情一再推迟。从前两天发布的《江苏省中小学2020年春季学期开学工作指引》中获悉,将继续坚持“疫情没有得到基本控制前不开学、学校基本防控条件不具备不开学、师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学”。在这样的大背景下,结合上一阶段学习情况,让我们一起来聊聊如何进行下阶段的文科自主学习!

1.调整作息时间,早睡早起避免熬夜

一日之计在于晨,珍惜在家的每一个早晨,在上课前做到至少半个小时的背诵和朗读,熟记应知应会的文章与知识要点。珍惜“子午觉”,保持良好的精神状态投入到学习中。

2.课前充分准备,课上全心投入。

从本周起,太仓市感知网校公益课调整为每天6节,每节30分钟,涉及3门功课。建议大家课前根据课表,提前打印导学单,完成相关练习,归总疑问,带着问题进课堂。课上专心听讲,积极互动,认真记录。

3.按时提交作业,自觉完成订正

同学们,不要小看订正这一环哦,这是检测你当堂所学的“最后一公里”,作业与订正坚持做到“堂堂清,天天清”,稳扎稳打走好每一步,开学必将有惊喜!

4.笔耕不辍勤动手,文到用时方不缺。

每天抽时间记录网校期间的点滴,培养观察思考、文字表达、分析辨别能力,增强自我约束力,磨练意志。关注社会热点问题,加强阅读积累,说出自己的想法,并与家长交流,进一步理清思路,以积累作文素材,做到“有事可写,有情可表,有理可论”。 

宅家自主学习,考验的是耐心,是恒心,是毅力!面对每天的学习任务,是否有一瞬间,你觉得疲惫与孤立无援?

不,你不是一个人在战斗,你的身后是各位老师的全情付出,我们明德人在一同前行。

方寸屏幕,辛勤耕耘。老师们将教学阵地从三尺讲台转移到方寸平板,每天陪同听课、布置作业、批改作业、统计提交、及时表扬,尝试用新形式来为学生答疑解惑,忙碌于电脑和手机之间。

老师们不分昼夜守候在电脑和手机屏幕前批改作业,个性化评讲难题:语音讲评、图片解答、分享PPT详解、录制微课、组建学习共同体等等。即将参加英语口语考试的初三学生,更是收到了老师们的千里传音,在耐心细致的指导下纠正语音。

你们每天收到的作业与讲评材料,都是各备课组老师通过QQ群、视频会议等方式,精心挑选与讲解后的成果,请认真对待!

语三个年级备课组长交流第一阶段教学中出现的问题和改进措施,针对教研员提出的如何有效整合线上、线下教学,在开学后更有效开展课堂教学这一主题,在线集体备课、整编材料、精选习题,为学生量身定制教案、学案,为开学后的有效课堂教学做准备。



史教研组进行线上教研,规划下一阶段及开学后的教学方案,组里有序分工,提前准备各类学习资料。


老师们正在积极尝试更多的教学方式!初三(9)班的同学们,今天去王烨老师的直播间了吗?

有人说,寒假学习是“弯道超车”,也许吧。但是“超”还是“被超”,就看我们同学们的行动了!在这样一个期盼冰雪消融的春天,白衣战士们正在逆风而行,明德老师们正在想方设法克服地域等问题,成为大家自主学习的坚强后盾,没有什么能阻挡老师们前进的脚步,更没有什么能阻挡你们成长的脚步!




太仓市明德初级中学老师

2020年3月5日

 




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