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知数明理潜默化,数理化老师在行动——记太仓市明德初级中学理科学习指导
发布日期:2020-03-19浏览次数:字号:[ ]

2020年的寒假,特殊又难忘!为了充分落实“停课不停学、不停教”,太仓市明德初级中学全体教师不忘职责,结合太仓市感知网校公益课,克服困难,集思广益,创新教育教学方式,为广大学生的学习提供支持和保障。数学、物理、化学教研组在教研组长的领导下,以备课组为单位积极开展教学研讨,根据实际情况,不断优化教学方法,形成具有学科特色的学习流程。

 

数学教研组

课前:老师们进行线上集体备课,确定各年级学生每天的学习任务:预习—上课—作业—订正—答疑,并将学习任务发至家长群。

课中:每位教师陪同听好每节网课,了解进度,提醒孩子认真听课。及时发现预习作业中的问题,提醒学生认真听讲,做好笔记,自觉形成知识结构体系。

课后:老师通过QQ群作业功能与微信小程序“班级小管家”分层布置课后作业,学生当天完成作业并拍照上传。对错误率较高的题目,老师们各显神通,文字分析思路、语音指导总结、录制视频讲解,克服地域问题抓好每一位学生的作业订正。


物理教研组

为了提高网络学习的效率,物理组全体教师行动起来,始终没有放松对学生的监管和帮助,让他们在假期里也能学有所获、学有所成。为学生提供课程资源,用丰富的PPT和视频满足学生亲历实验的需求,激发求知欲。老师们及时批改作业,发现学生存在的学习困难。针对学生作业中的错误,录制解答的视频,及时进行纠错。在集体评讲的基础上,根据学生个人的学习问题,进行点对点地答疑解惑。与家长交流沟通孩子的学习情况。适当补充必要的概念默写。

化学教研组

通过与学生一同参与网络学习,全体化学老师了解学习进度,做到知己知彼、有的放矢。同时,对上课不认真的学生进行及时监督和提醒。师生做好听课笔记,并将优秀的笔记进行分享展示,让其他同学补充完整。

通过QQ的作业助手,老师对学生上传的作业进行认真细致地批改,并及时把答案反馈给学生,让其进一步思考订正。学生遇到疑问时,老师们通过QQ文字和语音通话的形式进行及时答疑。

为了帮助学生更好地观察现象、得出结论,巩固所学知识,老师及时把微课视频资料发到家长群。学生能够根据自己的情况,再次观看。


同学们,没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。学习场所变化,学习方式变化,但老师们的初心不变,明德学子的努力不变!坚持学习、砥砺前行,我们在行动!

 

 




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