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太仓市明德初中教科室“七个一”工作总结(2019-2020学年第一学期)
发布日期:2019-12-27浏览次数:字号:[ ]

太仓市明德初中教科室“七个一”工作总结

 

本学期在太仓市科研处和学校教科室工作计划下,开展“七个一”工作,现将“七个一”有关工作总结如下:

  1. 制订好一个计划

本学期期初,按照太仓市教师发展中心科研处工作要点精神制订学校教科室科研和培训计划,坚持“科研引领、科教融合、研训一体、引领质量”的工作理念,切实履行学校教科室“研究、指导、服务于引领”工作职能。为确保各级课题研究的正常开展实施同时制订了课题学期计划,有目标、按步骤开展各项科研和培训活动。

  1. 开展好一次活动

   本学期,协助学校校长室组织好省级规划课题在我校进行科教融合研讨活动。做好太仓市实验中学联盟11月和12月两次送教的接待工作,组织好我校受教师参加评课和研讨活动,联盟的互动交流活动,对我校教师关注课堂、改进课堂教学起到了一个推动作用。

  1.  读好一本书

结合课题研讨课,促进教学和科研的融合,本人研读了太仓市教科室下发的《与一线教师做科研》和《如何做小课题研究》两本书籍,为自身了解学校科研建设以及指导教师课题研究都起到了促进作用。同时又阅读《跟随佐藤学做教育:学习共同体的愿景与行动》一书,从中了解佐藤学的教育理念,以及国内比较成功地实践佐藤学教育思想的案例。

  1. 做好一次讲座

为进一步落实青年教师的培养,1022日,本人在太仓市初三数学教研活动中,为市内初中数学学科共同体的青年教师和我校的数学组青年教师作了《从植树到造林----谈初三数学复习有效性教学》的专题讲座,毫无保留地将多年从事教学研究的经验传授给青年教师。

五、参与一个课题

以课题带动科研,有效推进学校教育教学改革,教科室作为学校科研实施的具体职能部门,在上学期江苏省规划课题结题已顺利结题的基础上,本学期,继续深入推进苏州市十三五课题的研究,定期组织课题组成员学习课题相关的理论材料,定期召开研讨活动,尽力做好课题研究成果的总结和提炼工作。

六、带好一个团队

本学期启动了“启航明德”青年骨干教师培养项目活动,每月邀请上海专家、市内专家来校听课和讲学,本人负责项目活动具体安排,项目活动的资料搜集和整理、新闻报道等,组织青年教师讨论、交流,撰写培训体会和小结。

一学期下来,青年教师们在高端专家的接触过程中,参加启动项目的青年教师收获不小,其中物理组的青年教师蒋园园的论文发表在省级刊物《物理之友》。

七、推荐一批成果

成功推荐了一批论文发表并参与相关比赛,本学期我校共有6位教师的论文在省级以上刊物发表,8位教师的论文在省、市各级比赛中获奖。

本学期,推选我校科研骨干邵帅老师参加太仓市科研先进个人的评比。

 




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